Apprendre à nos enfants à échouer : une clé pour leur résilience

Dans une société qui valorise souvent la réussite à tout prix, il peut sembler paradoxal de vouloir apprendre à nos enfants à échouer. Pourtant, l’échec est une expérience essentielle, non seulement pour grandir, mais aussi pour développer une véritable résilience. En tant que parent, notre rôle n’est pas de protéger nos enfants de toutes les déceptions, mais de leur donner les outils pour surmonter les obstacles. Cet apprentissage commence dans nos foyers et se nourrit également des schémas familiaux transmis de génération en génération.

Pourquoi l’échec est essentiel pour les enfants

L’échec, loin d’être une fin, est un processus d’apprentissage naturel.

Il aide les enfants à développer des compétences clés :

• La persévérance : Recommencer malgré les difficultés.

• La créativité : Chercher d’autres solutions lorsque la première ne fonctionne pas.

• La gestion des émotions : Apprendre à surmonter la frustration ou la déception.

Comme l’explique Carol Dweck dans son livre Mindset, “Les enfants qui comprennent que leurs capacités peuvent se développer grâce à l’effort voient l’échec non comme une limite, mais comme une étape sur le chemin de la réussite.”

Les blocages transgénérationnels autour de l’échec

L’attitude des parents face à l’échec est souvent influencée par les croyances transmises dans leur propre famille. Par exemple :

• Dans certaines familles, l’échec est perçu comme une honte ou un manque de valeur.

• Dans d’autres, il est minimisé, voire ignoré, pour éviter d’affronter des émotions désagréables.

Ces schémas transgénérationnels peuvent inconsciemment façonner notre manière de réagir aux erreurs de nos enfants. Si nous avons grandi dans une famille où l’échec était stigmatisé, nous risquons de transmettre cette même peur à nos enfants.

Exemple concret :

Si vous avez entendu dans votre enfance :

“Tu dois être le meilleur, sinon tu n’y arriveras jamais,”

vous pourriez avoir tendance à surprotéger votre enfant pour éviter qu’il échoue.

Comment accompagner les enfants face à l’échec

1. Valorisez l’effort plutôt que le résultat

Encouragez votre enfant à persévérer et à essayer, même s’il n’atteint pas l’objectif. Dites-lui :

“Ce qui compte, c’est tout ce que tu apprends en essayant.”

2. Accueillez les émotions liées à l’échec

Laissez votre enfant exprimer sa frustration ou sa déception sans minimiser. Dites par exemple :

“Je vois que tu es triste, c’est normal. Qu’est-ce qu’on pourrait faire pour essayer autrement ?”

3. Partagez vos propres échecs

Racontez à votre enfant une situation où vous avez échoué et ce que vous en avez appris. Cela montre que l’échec fait partie de la vie et n’est pas une fin en soi.

4. Encouragez la réflexion

Posez des questions comme :

• “Qu’est-ce qui n’a pas fonctionné ?”

• “Que pourrais-tu essayer la prochaine fois ?”

Transmettre un modèle familial sain de l’échec

Pour briser les schémas transgénérationnels limitants, il est essentiel de réviser les messages transmis dans la famille :

• Remplacez les croyances comme “L’échec est inacceptable” par “Chaque échec est une opportunité de grandir.”

• Intégrez dans les récits familiaux des histoires de résilience, où des membres de la famille ont surmonté des échecs pour réussir.

Exercice pratique :

Créez un arbre généalogique des apprentissages familiaux :

• Notez les réussites et les échecs marquants de certains membres de votre famille.

• Identifiez les leçons positives qui peuvent en être tirées.

Cela permettra à votre enfant de voir que l’échec fait partie de l’histoire humaine et familiale.

Quelques phrases inspirantes sur l’échec

• “Le succès, c’est d’aller d’échec en échec sans perdre son enthousiasme.” (Winston Churchill)

• “Un échec est un succès si nous en tirons des leçons.” (Malcolm Forbes)

• “Ne craignez pas l’échec. Craignez de ne pas avoir essayé.” (Roy T. Bennett)

Le mot de la fin :

Apprendre à échouer est un cadeau inestimable que nous offrons à nos enfants. Cela leur permet de développer leur résilience, leur autonomie et leur confiance en eux-mêmes. Mais cela commence par un changement de regard sur l’échec au sein de nos familles. En apprenant à voir nos propres erreurs comme des étapes d’apprentissage, nous montrons à nos enfants que tomber n’est jamais une honte, tant qu’on se relève.

Petit exercice :

1. Proposez une activité où l’échec est probable (comme un nouveau jeu ou une tâche complexe).

2. Lorsqu’un échec se produit, encouragez votre enfant à réfléchir à ce qu’il pourrait faire autrement.

3. Partagez ensemble une réussite où vous avez surmonté un échec, pour montrer que chaque difficulté peut mener à un apprentissage précieux.